Plan Nacional #5

Guía de trabajo autónomo 

El trabajo autónomo es la capacidad de realizar tareas por nosotros mismos, sin necesidad de que nuestros/as docentes estén presentes.

Centro Educativo: COLEGIO AMBIENTALISTA EL ROBLE Educador/a: MARÍA ELENA FALSO NÚÑEZ Nivel: Sétimo Asignatura: Inglés

Materiales o recursos que voy a necesitar	El educador/a sugiere: ·         Materiales generales como cuaderno, borrador, lápiz o lapicero, tablet, computadora, celular
Condiciones que debe tener el lugar donde voy a trabajar	Espacio cómodo, según la preferencia de cada estudiante y las posibilidades en el hogar.
Tiempo en que se espera que realice la guía	Dos horas distribuidas en los momentos que ellos crean adecuados para su concentración.

2. Voy a aprender. Recalling what I learn.

Indicaciones / Instructions

Dear student, Al final de esta guía de trabajo autónomo yo puedo… /At the end of this self-study guide, I can… R.2. find important information in simple text SP.1. describe common interests about school activities, the subjects and schedule he/she has at school The following tasks will help me to practice information related to Unit 1. High school activities / frequency adverbs

 

Scenario: My High School…Our Place

Theme: A day life in my high school

vocabulary 

1. asambleas 2- torneos 3- deletreo 4- días de inglés 5- desfiles 6- ferias científicas 7- bailes 8- intercambios 13 – bailes de graduación 14- graduaciones 15- día de los padres 16- consejos

Practice 
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScZTvMcw4WPrlqmeFBN9tmHefovvtKICsxURo0CIeMvhTnGzA/viewform


Pay attention to the following video. Ponga atentción al vídeo

1.  Adverbs of frequency

•          Frequency adverbs are used (with the Simple Present) after the verb to be and before all the other verbs.  Adverbios de frecuencia son usados en presente después del verb to be y antes de los otros verbos

•          Example: I normally go to the gym: yo normalmente voy al gym

Always: siempre

Usually: usualmente

Normally: normalmente

Often: a menudo sometimes: a veces

Occasionally: ocasionalmente

Seldom: raramente

Hardly ever: casi nunca

Never: nunca

structure to answer (estructura para contestar )

Subject pronoun / adverb of frequency / complement (complemento)

Example: how often do you get good grades?

Que tan frecuente tiene buenas notas?

I always   get good grades grades

  never (el adverbio de frecuencia varía dependiendo de cada persona)

Task #1 Reading / Speaking

Ls read Emma´s daily routine practicing pronunciation. Leo la rutina diaria de Emma para practicar lectura y pronunciación

Writing: answer the following questions

1. How old is Emma?(cuantos años tiene Emma) __________________________________

2. Where does she live? ( donde vive ella) _______________________________

3. What does she have for breakfast? (que come para el desayuno)

 _________________________

4. How many brothers has she got? (cuantos hermanos tiene) _____________________

5. what time do classes finish? A que hora terminan las clases____________________

Task #2 Reading / writing / Speaking

Ls Read the sentences louder practicing pronunciation

Example:

1. How often do you get bad grades? Que tan frecuente tiene notas malas?

___I never ( el adverbio varía)___bad grades_________

(yo nunca tengo malas notas)

2. How often do you get good grades? Que tan frecuente tiene notas buenas?

___________________________________________

3. How often do you text your classmates? Que tan frecuente se escribe con los compañeros?

___________________________________________

4. How often do you ask questions to your teacher?

Que tan frecuente le hace preguntas a su profesora

____________________________________________

5. How often do you look up meanings in a dictionary?

Que tan frecuente busca significados en el diccionario

____________________________________________

Practice
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfJCRBoXgleIr5WEQOIKP5spkFiDOBn-BGHhlr6RNxfm11ThA/viewform 

Auto evaluo mi desempeño

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe7z3b89uaXKZIQBh5xmzb9WrSI6sT-tSslUyr4ZnVyTOc6zQ/viewform